8月18日，由河北省科协主办，河北省科技馆和北京科普发展中心共同承办的2018年第六期科协燕赵学堂在河北省科技馆宇宙剧场举办。我们邀请到了中国科学院国家天文台图书馆原馆长郭红锋老师，她是天文教育专家，国际天文学联合会会员, 国际动手天文教学组织(Global Hands-On Universe)中国负责人，北京教委远程教育专业委员会常务副主任委员，中国科学院老科技工作者协会天文分会副理事长。曾参加多项天文研究工作，获得国家科技进步二等奖，中国科学院科技进步一等奖，中国科学院院长奖学金等科研成果。今天，郭老师从教学的角度剖析科普讲座《动手学天文——培养科学素养》。讲座由河北省科技馆副馆长傅利峰主持。

　　首先，郭老师说，要培养学生的科学素养，就必须将科学兴趣的激发作为切入点，呵护学生与生俱来的好奇心与求知欲，将这种好奇心转化为科学兴趣，使之成为学习科学的动力。古今中外的教育家无不重视兴趣在青少年智力开发中的作用。郭老师告诉大家，她多年来热心投入天文教育工作，引进国际先进的 Hands-On Universe(动手学天文)教学理念和方法，在各中小学开设“动手学天文”课程，指导学生参加天文观测活动和天文研究课题，培养学生科学思维和科学素养。她辅导的学生在北京市天文论文比赛以及翱翔、金鹏等科技论文比赛中成绩，被推荐进入重点学校继续深造。

　　郭老师在讲座中，详细举例在“动手学天文”教学中怎样启发学生动手、动脑、观察现象、测量数据、分析结果、得出结论的探究式学习过程。郭老师特别认真准备了讲座道具，用地球仪给大家讲解我们跟随地球运动所看到的天空运动，从而正确理解我们日常生活中所看到的天文现象和所接触到的时间、方向、季节、气候等变化的天文因素，用手电筒的光来模拟太阳的直射斜射，讲解太阳光给地球的热量不同而引起的季节变化，带大家仰望“星空”，看四季星空的变化和认识美丽的星座，还告诉大家社会上一些所谓的出生日对应星座的说法完全错误，实际上，星座日期的说法即使在古代也是对应黄道十二宫的日期，而不是对应当时太阳进入星座的真实日期，黄道十二宫现在与黄道上的星座已无对应关系。出生日对应星座的说法更无道理。

　　在讲座的最后，郭老师热情的和同学们展开互动交流，她说，“一想到能给这些爱好天文的孩子们提供一些成长的‘养分’，我就非常快乐”，并鼓励大家要学好天文知识，增强探究意识，提高动手能力。讲座在一次又一次的掌声中圆满结束，大家表示受益匪浅!